目录
西部研究
牧区家长陪读现状及其动因分析——以新疆北疆X村为例达尼亚·吉鲁;5-9
政治
中国特色减贫道路为发展中国家减贫提供启示和借鉴徐皓萌;9-13
马克思“精神贫困”理论对中国实现共同富裕的启示艾博;13-17
论毛泽东对正义与秩序的价值选择——基于毛泽东法哲学思想的研究李洋;17-21
海外对新时代中国共产党政党能力述评林岚钰蕾;22-25
马基雅维里共和思想中的阶层研究梁万艺;26-29
社会
我国个人所得税婴幼儿照护专项附加扣除制度完善研究成佳哲;30-33
价值与使命——马克思主义视阈下社会工作机构的非营利之路探析蔡霖;于潇;34-37
社区抗逆力：基于突发公共卫生事件的应对和挑战李方;郎颂;38-42
文化
从祖先崇拜到追养继孝——探索中国文化基因中的“孝德”霍明宇;43-47
从“餐桌的荒芜”中看乡村伦理共同体的变迁丁子贤;47-51
跨文化交际能力评估方法的批判性分析——以AIC模型和INCA模型为例邢晶晶;51-54
伊利亚斯·卡内蒂自传《获救之舌》中复语与身份认同的体现王思齐;55-58
法律
网络直播用工劳动关系认定研究郭昊;59-63
粤港澳大湾区争端解决机制研究——以香港—东盟争端解决机制为视角曾德芬;颜文韬;64-67
未成年人“推定式”刑事责任能力模式研究史浩成;68-71
行政公益诉讼证明责任分配的制度建构付梦佳;72-75
教育
高职教育中校企文化对接与融合研究——以广东理工职业学院为例陈丹丹;76-79
高校基层专职党务工作队伍发展现状分析王宇星;80-83
高校学生党员教育管理服务模式创新研究李振国;任红霞;84-87
党的十九届六中全会精神融入高校“纲要”课的路径思考方圆;88-91
历史虚无主义对红色文化传承的危害及对策韩贤胜;92-96
新时代关于高校教育管理与思政教育融合对策之研究赵莹;97-100
基于大学生行为特点的网络思想政治教育策略和实施路径张楠;101-104
新时代劳动教育视域下的高校人才培养路径探索张悦欢;翟梅杰;105-108
大学生课程学习体验与学习效果的关系研究——以心理测量学课程为例栗文敏;109-112
高职思政课融通职业素养培育研究刘满萍;113-116
当代大学生婚恋生育心理现状分析及教育策略研究陈婷;117-120
大学生手机依赖与抑郁的关系：核心自我评价的中介作用石丹丹;马敏娜;程佳欢;121-124
领导理论融入教师研究的回顾与探索李鑫;125-128
中国—缅甸职业教育比较研究黄荣媚;程波;129-132
后修正主义时代美国边缘群体教育史研究探析吴路珂;133-136
历史
近代中国的医学救国之路邱柳柳;137-140
瞿秋白与张太雷生涯交往述略衡朝阳;141-144
陈潭秋与马克思主义在新疆的传播王艳萍;145-148
浅论美洲在近代中国与西班牙交往中的媒介作用张珊;149-152
试析北美独立战争期间的黑人效忠派孙嘉铭;153-156
一战期间德裔美国知识分子的德国观姜思羽;157-160
哲学
毛泽东辩证法思想的中国元素——以《毛泽东哲学批注集》《矛盾论》为考察中心张云博;161-164
论先秦儒道生死观的同工之妙宋天玥;165-168
论李侗主静思想及对朱熹早年的影响——以《延平答问》为中心陈亚楠;169-172
休谟情感主义德性思想研究宋晓琳;173-176
西部名师
卢东作品卢东;177-178
《西部学刊》2022年选题方向2